Domingo, 10 de octubre de 2010

El sistema premia a los que est?n con ?l y le coquetean; castiga a quienes se oponen e indisciplinan
El nobelista de derecha, Mario Vargas Llosa, ha recibido el m?ximo premio universal de la literatura despu?s de estar tras ?l por lo menos 30 a?os.
Pedro Echeverr?a V. | Para Kaos en la Red | 9-10-2010 a las 13:28 | 241 lecturas | 2 comentarios
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??????? 1. El nobelista de derecha, Mario Vargas Llosa, ha recibido el m?ximo premio universal de la literatura despu?s de estar tras ?l por lo menos 30 a?os. Ya puede dejar de sufrir la angustia y la desesperaci?n porque al fin logr? lo que tanto persigui?. Pero antes ese premio fue entregado al izquierdista Saramago, al derechista Paz, al castrista Garc?a M?rquez y otros m?s que se han identificado con la derecha o la izquierda. Y si revis?ramos los llamados premios por la paz, ?ste ha sido recibido hasta por Kissinger, el amo de la guerra. As? que nadie puede hablar mal de las comisiones del Nobel porque aunque quiz? se equivoquen por haber personajes de m?s alto nivel, ellos lo entregan a quien mejor se mueve en cada momento dentro del contexto de los candidatos. ?O se piensa tontamente que para obtener algo no hay que mover todos los hilos?

2. De pronto por los medios informativos nos enteramos que a Calder?n, a Salinas, a Televisa, y a mil gobernantes y empresarios m?s les entregan alg?n premio nacional o internacional y nos ?deslumbramos? pensando que los premios no tienen madre, ni padre y que caen del cielo sin que nadie haya hecho gestiones para ello; luego, cuando se piensa y analiza, se llega a saber qui?nes fueron los padres, como pago de qu? o qu? se pretende lograr. Suele haber tras cada premio muchos miles de millones entregados aqu?, all? y acull?. No olvido que en 1976, despu?s que Echeverr?a ?lvarez dej? la Presidencia, se denunci? que se dilapidaron miles de millones de pesos en mil contactos para lograr que LEA sea electo secretario general de la ONU o sea beneficiado con el Nobel de la Paz. Al parecer esos premios son asuntos de Estado, no cualquier cosa.

3. Tras cada uno de los 15 o 20 premios Nobel se anotan no menos de mil aspirantes y cada a?o crece el n?mero y quedan muchos pendientes. Cualquier aspirante que ?por un error? le haya mentado la madre al Nobel o que haya dicho que el sistema de selecci?n es tramposo, quedar? borrado de la lista. Lo importante es que como el sistema electoral mexicano, nunca hables mal del sistema capitalista y mucho menos digas que quieres derrocarlo. Puedes criticar a personas, a partidos, al presidente, pero si dices que el problema es el sistema de explotaci?n y opresi?n y que hay que exterminarlo, entonces no puedes participar en el juego electoral. Para recibir premios hay que hablar siempre bien del sistema, guardar silencio o, por lo menos, nunca hay que ir a la ra?z de los problemas. Es como piden en la escuela, la iglesia o el hogar: ?si no te gusta, vete?.

3. El problema es a qui?n premian, qui?n premia y por qu? lo hacen. El sistema de dominaci?n que consiste en ?premiar y castigar? ha existido siempre, son comunes en la vida cotidiana. Son formas externas de imponer, condicionar y manipular el proceder; no fomentan un verdadero inter?s por realizar una actividad por su valor en s?, sino por los resultados que tendr?a el hacerla o dejarla de hacer. Los muchos que han estudiado el tema dicen que los premios modifican la mentalidad y, en consecuencia, la conducta; alimentan el esp?ritu de competencia, el individualismo y aprisionan el libre ejercicio de su derecho a elegir. Mientras que los castigos, bajo la idea de disciplinar, minimizan el esfuerzo de la persona, sacan a flote la desigualdad entre pares, generan ansiedad, angustia y temor por el tipo de castigo que se puede recibir. El resultado, malestar por el proceso.

4. A pesar de haberse demostrado que premios y castigos representa un ejercicio que atropella la libertad y la integridad f?sica y ps?quica del ser humano ?bajo el supuesto de que favorecen el desarrollo de ciertas actitudes y comportamientos?, continuamos educando con ellos, escribe el investigador Arturo Perrusqu?a. No hemos decidido reconsiderar nuestro actuar ante algo que apremia. Apremia porque, adem?s de no contribuir al proceso educativo, ambos mecanismos se perfilan como un tipo de violencia escolar no reconocida, que estructura y condiciona la vida acad?mica y la relaci?n entre los actores de la educaci?n. Por ello, es importante que revisemos de manera frecuente las estrategias utilizadas para despertar el inter?s o el gusto por aprender en los educandos. La realidad es que el sistema de premios y castigos nos penetra.

5. El sistema individualista y competitivo es fortalecido por el capitalismo. Todos parecen estar en competencia por el triunfo, la distinci?n, el premio, ?ltima instancia por el poder: compiten los pa?ses para triunfar y dominar, los millonarios en los negocios, el mercado es pura competencia; se confrontan los hermanos, los pap?s, los profesores, los estudiantes; se organizan competencias estatales, nacionales, internacionales. Pero por otro lado se ha demostrado que nunca se compite para ser mejor ser humano, por ser m?s solidario, por tratar de ser m?s colectivista o para obtener mayor sabidur?a. Aunque algunas veces se haya premiado a grupos o conjuntos, en general todos los premios son para individuos u obras individuales. Lo que sucede en el sistema capitalista es, como dijera el viejo Darwin, el triunfo del m?s fuerte, de los mejor adaptados.

6. Especulando un poco pensar?a acerca de los premios: ?Qu? se premiar?a en un sistema socialista e igualitario? ?Habr?a un mejor trabajador, un mejor escritor, la persona m?s solidaria o un peor colaborador? ?Podr?a darse en un sistema colectivista, donde el trabajo, la producci?n, la distribuci?n son colectivos en el hogar, la escuela, el campo y la f?brica? ?C?mo podr?a hacerse para premiar la individualidad cuando las acciones est?n organizadas para consolidar m?s la vida en colectividad??? Obviamente la individualidad no desaparece en ning?n campo de la vida -mucho menos en el arte- pero no se impulsa y menos se premia. ?De d?nde se origina el individualismo ?que hoy nos parece natural- sino de la ideolog?a del hogar, la escuela, la Iglesia y la sociedad? ?Qu? pasar?a si desde el hogar y la escuela nos hubiesen ense?ado a actuar colectivamente?

7. ?C?mo hablar bien o mal de los premios Nobel, del Cervantes y mil galardones m?s inventados por el sistema para satisfacer los egos de los hombres m?s fuertes, m?s h?biles y mejor adaptados? ?Puede acaso separarse en alg?n momento los premios de la pol?tica, de las recomendaciones y de las necesidades de los aparatos de poder? Yo dir?a que cada quien con su Nobel, de derecha o de izquierda; pero hay varias lecturas mucho m?s importantes e interesantes fuera de los que los medios de informaci?n propagan con fines ideol?gicos y comerciales. No puede negarse la importancia de los premiados con el Nobel pero tampoco pensar que indiscutiblemente son los mejores. Nada de eso. ?No ser? que da prestigio hablar y repetir las frases de esos personajes por creer que su pensamiento es el m?s grande o el ?nico, porque se desconoce otros?


Tags: premios, castigos, frases, Nobel, fuertes, poder, televisa

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